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语音发声训练

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资源描述: 语音发声语言质量的十项标准1:语言要正确2:语言要准确3:语言要明确4:语言要有逻辑性5:语言要朴实6:语言要丰富7:语言要精练8:语言要纯洁9:语言要生动10:语言要悦耳语言十美1:立场坚定2:观点分明3:爱憎分明4:见解明朗5:语调鲜美6:高低有致7:快慢明显8:钢柔俊美9:抒情明丽10:层次分明语言基本功训练语言是思想的直接实现,是交流思想的工具。人们在社会实践中主要依靠语言来传达思想,交流和总结经验。1995年对汉语进行了规范。为了推广普通话,还制定了汉语拼音方案,采用拉丁字母作为汉语拼音标音符号。要学习分析语音,首先必须对产生语音的发音器官有一个简单的认识语音训练上唇、下唇、舌头、软腭、小舌、声带都是活动的,是发音器官中的活动部分。也是发音器官中的最主要的部分。发音只有在发音器官的正确的使用它们的情况下,才能达到清楚准确。continue练习:有助于发展发音器官的柔韧性,消除肌肉紧张,克服不良的发音习惯。 ?:双唇练习       双唇闭拢,向前突出,然后自然的恢复原状。(唇形的圆展,对某些字的发音正确与否是重要的关键。)   aoeiuü  这六个韵母都只有一个音素,叫单韵母。   a:舌放平,口张开,唇不圆。   o:舌根平升,舌尖下垂,圆唇。   e:舌位基本与o相同,口微开,唇不圆。    continue  i:舌面向硬腭升起,舌尖下垂在下门齿背后,嘴角展开。   u:舌根向软腭升起,圆唇   ü:舌位与i相同,圆唇。练习一1:张口练习:上下腭打开直到可以放进两个重叠的手指,上下唇放松,开口的动作要柔和,舌头平放。不能后缩或隆起,舌尖自然的在下门齿背。目的:帮助克服说话嘴紧打不开的毛病。练习二2:上唇练习:将上唇引到上齿处,使全部门齿都能看见,下唇听其自然,口部和面部肌肉要保持平静。 目的:克服妨碍发音清楚、响亮的“死唇”,促进上唇的灵活性。练习三3:双唇练习:双唇闭拢,向前突出,然后自然的恢复原状。 目的:唇形的圆展(对某些字的发音正确与否是关键。)练习四舌头练习:口微微张开,舌头从正常的位置(下门齿背)抬上去。沿着上腭向后滑卷,然后再回到正常的位置。 目的:锻炼舌系带和舌头的肌肉灵活性。声调调类:阴平、阳平、上声、去声。音强:声调的高低升降,是与气息的强弱有关的。这种高低升降的强弱之势叫音势,也叫音强。变调:声调的变化。(上声的变调,上声除了单用和语尾、句尾时念全外,其他情况只念一半。例如:指导、友好、感想)轻声:轻而短。continue  轻声在辨别词义区分词组等方面有一定的作用。例如:    东西(方向)            东西(物)     没有(无)                没有(未)     好些(许多)            好些(好一点儿)     人家(住户)             人家(别人)发音方法塞音:发音部位闭紧,气流通路完全阻塞,然后突然打开让气流放出来。擦音:发音部位没有闭紧,气流从窄缝里摩擦出来。塞擦音:发音部位先闭紧,然后稍微松开,让气流摩擦出来。鼻音:发音部位闭紧,软腭下垂,鼻腔通道打开,气流从鼻腔出来。边音:舌尖抵住齿龈,气流由舌的两边流出来。continue在发音方法中还有“送气”、“不送气”和“清音”、“浊音”的分别: 1:“送气”和“不送气”:发塞音或塞擦音时,吐气较强的叫送气音,吐气较弱的叫不送气音。2:“清音”和“浊音”:发音时不振动声带的叫清音,振动声带的叫浊音。发音部位?双唇音练习:   (1)八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。   (2)一平盆面,烙一平盆饼,盆碰饼,饼碰盆。?舌尖练习:(1)大刀对单刀,单到对大刀,大刀斗单刀,单刀夺大刀。 (2)你会炖炖冻豆腐,你来炖我的炖冻豆腐,你不会炖炖冻豆腐,别胡乱炖我的炖冻豆腐。continue?舌根音练习: (1)小郭画了朵红花,小葛画了朵黄花。小郭想拿他画的红花换小葛画的黄花。小葛把他画的黄花换了小郭画的红花。 (2)快开垦,开垦慌,赶快开荒耕。?舌面音练习: (1)氢气球,气球轻,轻轻气球轻擎起,擎起气球心欢喜。 (2)你出勤来我也勤,生产同心土变金。工人农民亲兄弟,心心相印团结紧。continue?卷舌、平舌音练习: (1)认识自实践始,实践出真知。 (2)早起床做早操,早晨做早操,做操身体好。 (3)知道就说知道,不知道就说不知道,不要知道说不知道,也不要不知道说知道,要老老实实,实事求是。 (4)四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,十不能说成四,四不能说成十,假使说错了,就可能误事。对比辨音舌尖音中n与i两个音有些方言区分不清。这两个音的发音部位是一样的,主要是从发音方法来区分。n是鼻音,气流从鼻子里出来;i是边音,气流从舌头两边出来。例如:  男子—篮子   脑子—老子女客—旅客  黄泥—黄梨   大娘—大梁 水牛—水流四呼汉语音韵学有“四呼”的说法,就是根据口型开合的不同,把韵母分为四类: ?开口呼:a、o、e开头的韵母以及舌尖韵母i,卷舌韵母er都属于开口呼。 ?齐口呼:以i开头的韵母属于齐口呼。 ?合口呼:以u开头的韵母都属于合口呼。 ?撮口呼:以ü开头的韵母都属于撮口呼。口齿练习?b、p练习: (1)车上放着一个盆,盆里放着一个瓶。乒乒乒,乓乓乓,瓶碰盆,盆碰瓶。不知是瓶碰了盆,还是盆碰了瓶,有不知是盆碰破了瓶,还是瓶碰破了盆。 (2)出南门,进皮铺,买了块麂皮补皮裤;是麂皮,补皮裤,不是麂皮不必补皮裤。continue?d、t练习:(1)白石塔,白石塔,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大。(2)刀口吊刀刀倒吊着。?b、 展开
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